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Critérios de Avaliação

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

[ponderação dos níveis de avaliação]

Os resultados escolares dos alunos é um dos campos mais problemáticos do sistema educativo, tornando-se na face visível de um complexo edifício em permanente construção valorativa, através da recolha formal e informal de dados, com vista a uma tomada de decisão.

(Pacheco & Zabalza, 1995).

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