É no primeiro livro de Reis que se pode encontrar a primeira alusão a um número extraordinário a que hoje chamamos pi (π), representando a razão entre o comprimento de uma circunferência e o seu diâmetro, que, habitualmente, tomamos por 3,14 e é, na realidade, um número irracional. A sua parte decimal tem um número infinito de algarismos que surgem sem qualquer regularidade, daí o chamar-se irracional. Hoje, com os meios ao dispor dos matemáticos, pode obter-se um valor de pi com milhões de casas decimais, mas é, talvez, a pensar nos pioneiros que nos trouxeram até aqui, que no dia 14 de março, Dia Internacional da Matemática (que até há 3 anos era conhecido como o Dia do Pi), comemoramos, na Escola Sede do Agrupamento, este dia com diversas atividades desenvolvidas pelo grupo de Matemática do 3.º Ciclo e com a colaboração dos alunos.
Durante este dia, foi com agrado que muitos alunos realizaram um pequeno “peddy paper” digital, descobrindo curiosidades e resolvendo questões relacionadas com a disciplina de Matemática.
Nos diferentes espaços da escola foram expostos crucigramas, ilusões de ótica, desafios e curiosidades a que podiam aceder diretamente ou através de códigos QR. Foram realizadas várias exposições alusivas ao tema: uma exposição de marcadores de livros, previamente realizados pelos alunos; uma exposição de faixas com simbologia de acordo com o dia; uma exposição sobre a vida e obra de M. C. Escher e uma exposição de jogos lúdicos, de estratégia e de lógica onde os alunos tiveram oportunidade de jogar.
O grupo de Matemática enaltece a dedicação e criatividade dos alunos na execução dos marcadores de livros alusivos à Matemática e personalização de faixas sobre o tema, bem como o interesse demonstrado em todo o processo.
Foi com grande satisfação que os docentes de Matemática presenciaram um envolvimento ativo e a adesão da generalidade dos alunos, proporcionando-lhes uma perspetiva diferente de olhar a Matemática.
